O Homem como ser Social

A Sociedade dos Indivíduos 

O que vem primeiro, o indivíduo ou a sociedade? Os indivíduos moldam a sociedade ou a sociedade molda os indivíduos?

Em poucas palavras, podemos dizer que indivíduos e sociedade fazem parte da mesma história, escrita pelas Relações Sociais. Não há separação entre eles.

O Fato de precisarmos uns dos outros significa que não temos autonomia? Até que ponto dispomos de liberdade para decidir e agir? Até que ponto somos condicionados pela sociedade? A sociedade nos obriga a ser o que não queremos? E nós, podemos mudar a sociedade?

Para estudarmos estas e outras questões analisaremos mais a fundo essa unidade de nossos estudos.

Os indivíduos, sua história e a sociedade

Nas diversas formas de sociedade percebemos que só na modernidade a noção de indivíduo ganhou relevância, pouco valor se dava à pessoa única na antiguidade. A importância do indivíduo estava inserida no grupo a quem pertencia (família, Estado, clã, etc.), apesar das diferenças naturais entre os indivíduos, não havia se quer a hipótese de pensar em alguém desvinculado de seu grupo. 

No século XVI, com a Revolução Protestante, o ser humano passa a ter "domínio e poder" próprio  no século XVIII o capitalismo e o pensamento liberal contibui colocando a felicidade humana no centro das atenções, não se tratava de felicidade como um todo, mas de sua expressão material (ser proprietário de bens, de dinheiro, ou apenas de seu trabalho).

Mas como indivíduos e sociedade se tornaram uma só engrenagem?
Um conceito importante para investigar essa questão é o Processo de Socialização, que começa pela família, passa pela escola, passa pelos meios de comunicação, pelo convívio com a comunidade do bairro, da igreja, do clube ou das festas populares e etc.

O Homem é um ser social

O homem é um ser social que se encontra inserido em um conjunto de redes sociais mais amplas (família, amigos, comunidade religiosa, vizinhança, colegas de trabalho, etc.) Inserido nesses grupos sociais, adquire sua identidade enquanto ser humano e os meios fundamentais para a sua sobrevivência.

Filme - Vista Minha Pele

Este vídeo nos ajuda a refletir sobre a relatividade dos nossos pontos de vista, de nossas perspectivas, pois quando mudamos o ângulo por meio do qual vemos algo podemos às vezes compreendê-los de uma forma melhor. Assista e reflita, discutiremos estes fatos em sala de aula.

Imediatismo e Superficialidade do Olhar

Figura 1

Figura 2

Figura 3

Figura 4

Figura 5

Atividade Avaliativa II - Leitura de Imagens

Artista Plástico - Maurits Cornelis Escher

"Auto Retrato" xilogravura de 1923 de M. C. Escher

Maurits Cornelis Escher (1898 - 1972) era holandês e nasceu na cidade de Leeuwarden. Seu pai queria que o filho seguisse alguma carreira relacionada às Ciências Exatas. Observou que o filho tinha jeito para as artes plásticas e, achou que ele poderia tornar-se arquiteto. Escher até estudou arquitetura, mas não se formou. Gostava mesmo era de desenhar. Seus professores de Arte não o consideravam um artista. De qualquer forma, seu pai acreditava nele e o sustentou no inicio da carreira. Depois, sua obra foi mundialmente reconhecida, e hoje é visto como um dos grandes artistas gráficos do século XX. Fez gravuras, litografias, ilustrou livros, pintou murais, entre outros trabalhos.

Inúmeros são os sites sobre M. C. Escher. Hoje existe a Fundação M.C. Escher, cujo site oficial é: <http://www.mcescher.com>. Além disso, há o museu M. C. Escher na cidade de Haia, Holanda. Por meio do site <http://www.escherinhetpaleis.nl> é possível fazer uma visita virtual ao museu e saber mais sobre as obras de Escher.

Importante !!!

Visite:

www.mcescher.com

www.escherinhetpaleis.nl

Como pensar diferentes realidades

O imediatismo do Olhar

Distinguir o conhecimento do Senso Comum do conhecimento Científico, não é uma tarefa fácil, mas inicialmente para facilitar este entendimento iniciaremos com as definições de ambos:

Senso Comum: significa um tipo de conhecimento adquirido pelo homem a partir de suas experiências, vivências e observação do mundo.

Conhecimento Científico: é o conhecimento racional, sistematizado, exato e verificável da realidade;

O olhar do senso comum em contraposição do olhar científico

O olhar humano está cheio de prenoções sobre a realidade, o que nos achamos e etc, o que nos ajudam a compreender melhor nossa realidade (senso comum). O conhecimento do senso comum é uma forma válida de pensamento, mas não é o único possível. O conhecimento científico muitas as vezes parte do senso comum para olhar a realidade, mas ele sempre precisa ir além do senso comum, a ciência se constrói a partir  de um cuidado metodológico ao olhar a realidade que procura se afastar dos juízos de valor típico do senso comum. Para lançar um olhar sociológico para a realidade é necessário afastar-se dessa forma comum de observar a realidade, deixando de lado questões como: "porque vi", "eu acho", "todos dizem" e etc.

Tal maneira de observamos a realidade podem nos acarretar alguns problemas. Segundo (DEMO, 1987)

• Imediatista: se caracteriza por ser extremamente simplista, não é fruto de uma reflexão mais cuidadosa. Não se preocupa em definir nada muito bem.
• Superficial: esta relacionada com o fato de que ele se conforma com a aparência. expressa-se por frases como: "PORQUE VI", "PORQUE SENTI", "PORQUE DISSERAM", "PORQUE TODO MUNDO DIZ" segundo (ANDER-EGG apud MARCONI e LAKATOS, 2003, p. 77).
• Acrítico: não estabelece uma visão aprofundada do que se vê, não questiona o que é dito.
• Cheio de sentimento: é excessivamente marcada pelas nossas emoções, tiram a objetividade da pessoa, não estão baseadas na razão.
• Cheio de preconceitos: é o conceituar antecipadamente, é a atitude de achar que já se sabe, sem conhecer algo de verdade, repletas de juízo de valor.

Importante Ressaltar !!!

Todas as formas de observação acima citada estão intimamente relacionadas pois uma alimenta a outra, se quisermos construir um conhecimento coerente e consistente, precisamos afastar as prenoções e os julgamentos de valor que estão presentes no senso comum. Esta postura é conhecida como o Olhar do Estranhamento.

Pesquisa I - Atividade de Campo

"Olho" gravura à maneira negra, 1946 de M.C. Escher

Este trabalho consiste em uma visita a um lugar no seu bairro, ou fora dele, que não conheçam ou não costumem frequentar. Ressaltando os seguintes critérios de segurança e desenvolvimento para esta atividade:

• Faça uma pequena descrição do local e das pessoas;
• Ir acompanhado de um responsável; (isso diminuirá os riscos e os desconfortos que porventura possam sentir ou correr)
• Lugares que possam colocá-los em risco serão descartados estando sujeitos a não aceitação do trabalho;
• Devem fazer uma descrição deste lugar sem conversar com ninguém que frequente este ambiente;
• Não podem pedir explicações para os frequentadores;
• Tenha o cuidado ético; (Solicitar a permissão para entrada e permanência em determinados lugares, para a autoridade competente do local)
• Como base para a descrição use apenas o olhar, podem descrever o lugar e as pessoas a partir do que seus olhos veem;
• O que interessa nessa observação não é apenas descrever o ambiente, mas, principalmente, as pessoas que lá estão, o que fazem, como se comportam.

Obs: A descrição deverá conter no mínimo 10 linhas e ser enviada para o e-mail de recebimento de trabalho: trabalhos-escolares-2013@hotmail.com e estejam atentos para o prazo de entrega desta atividade.

Treino do Olhar - 1º Atividade em sala

Leitura e Análise de Imagem:

Esta Atividade consiste em analisarmos a charge acima e identificar o "treino do olhar", diante do que foi explanado em sala de aula, façam uma pequena descrição do acontecimento a cima, e enviem para o e-mail de recebimento de trabalho: trabalhos-escolares-2013@hotmail.com

Obs: estejam atentos para o prazo de entrega desta atividade.

O Estranhamento da Realidade

A construção do olhar sociológico 

A construção de um determinado olhar se dará através do "Estranhamento", para a realidade, ou seja, desnaturalizar o olhar. Um olhar que não é o do historiador, nem do Geógrafo, ou do filósofo. Haja vista devemos salientar que o olhar não é neutro, nem natural, mas, sim, que está repleto de prenoções.

A sociologia e seus ramos

A quem se aplica a Sociologia

Discutimos nesse primeiro passo a importância da Sociologia para a formação geral de qualquer pessoa. A importância da disciplina tanto para os Médicos, Advogados, Engenheiros como Pedreiros, Garçons, Químicos, enfim, para todos aqueles que necessitam entender e se situar na sociedade em que vivem.

A importância da Sociologia

Sua importância se da através da construção de um olhar crítico para a realidade como base na formação de qualquer cidadão, e como ela pode nos ajudar a compreender a realidade social que nos cerca, sempre estando em contato muito intimo com outras disciplinas, como História, Geografia e Filosofia, sendo que o principal contato se dá com a Antropologia e a Ciência Política, onde juntas formam as chamadas Ciências Sociais.

Definições Importantes !!!

Antropologia: a ciências que procura a compreensão do outro, estabelece pontes entre cultura e povos.
Ciência Política: o estudo das relações de poder. (interno e externo).
Sociologia: a ciência que estuda o homem e as suas relações na sociedade.